Aprendizaje
Aprendizaje recoge lo que deja cada oferta para que la siguiente salga mejor: lecciones con su evidencia, que una persona acepta o descarta, y la comparación entre lo que redactó Hermes y lo que se presentó.
Aprendizaje (#/aprendizaje): qué mejoramos en cada oferta, por qué,
dónde se aplicó después y si sirvió. Cada oferta deja lecciones con su evidencia en un mismo
libro, de cuatro fuentes: la edición (al subir la memoria presentada se compara con la final
de Hermes, apartado a apartado, y Hermes propone lecciones de los cambios), la mesa (el acta de
valoración, criterio a criterio), la decisión y el precio (los saca el código del
resultado de la PLACSP: perder contra quien ya ganó varias veces en ese órgano; nuestra baja
frente a la ganadora y a la mediana del segmento). Ninguna guarda nombres de personas.
- Por revisar: tarjetas con el enunciado, el origen, el alcance, la fuerza (cuántas ofertas distintas la apoyan) y la evidencia a la vista, con Aceptar, Ajustar el alcance (general, solo esa licitación, su órgano, su CPV o su tipo de contrato, y el tema de apartado; con los valores de su licitación, sin teclear) y Descartar. Al lado, la última comparación y el efecto. También el porqué de los 3 cambios más grandes de una presentada que no se explican solos (tres opciones y un campo libre) y las resoluciones sin acta: dónde dejarla o que la PLACSP la publicó y se baja sola (el expediente de lo resuelto se revisa una vez al día).
- Libro: las aceptadas (y las retiradas), filtrables por tema, origen, fuerza y texto, con dónde se aplicaron («En 3 apartados de 2 ofertas · cumplida 2 de 3 · crítico 78 %»). Una se retira con su motivo; las que llevan un año aceptadas sin pasar a ninguna memoria se retiran solas.
- Comparar: por oferta, la memoria final de Hermes frente a la presentada: «32 cambios: 12 de especificidad · 8 de estructura…», con la barra por tipo y cada cambio.
- Efecto: los puntos de juicio de valor frente al ganador, oferta a oferta, con un cuadrado verde donde se habían aceptado lecciones nuevas, y la tasa de éxito por trimestre. Es una tendencia, no una prueba, y la pantalla lo dice.
- Al redactar, Hermes recibe las aceptadas que tocan a cada apartado por su tema, su alcance y el órgano, y queda apuntado dónde se pasó cada una; el crítico ciego dice después si se cumplen. En la Revisión, cada memoria enseña «Lecciones aplicadas (N)», y una lección de fuerza alta que no se aplicó o no se cumple sale como riesgo, que se acepta con un motivo. Hermes consulta el libro (con su alcance y dónde se aplicó cada lección) antes de proponer una lección nueva, de decidir si ir o de proponer un precio.
- Un párrafo que se repite en 3 ofertas o más que funcionaron (ganadas o bien puntuadas por el crítico) se propone como nota de la Biblioteca («Párrafo que se repite»), una sola vez.